jueves, 25 de noviembre de 2010

A MI MADRE.


PARA UNA GRAN MAMÁ.

Madrecita
La de los ojitos verdes
Mirada pispireta
Alegría sin igual

Madrecita
La que sentadita
esperaba por sus hijos
que la vinieran a visitar.

Madrecita
La que con paciencia
Defendía a sus hijos
Que ingratos solían ser

Madrecita
Que abogaba por su viejo
Diciéndonos hijos míos:
Ese buen hombre es su padre

Madrecita
Que llevaba a cuesta los dolores
Como carga pesada
Para expiar nuestros pecados

Madrecita
La del ya ni modo
La del que le vamos a hacer
La del vete al chorizo

Mi gordita
Ahora que en el cielo
Nos miras y contemplas
Y no sientes más dolor

Sino tristeza por ver
Llanto en nuestros ojos
Resentimiento en el alma
Y tu familia desunida.

Prometerte no de palabra sino de hecho
Que haremos nuestro mejor esfuerzo
Para quitarte esa pena
Y regresarte la sonrisa

Y que tu familia
A la que tanto amaste
Sea la que soñaste
Sentada unida en tu mesa

Pero mientras llega el gran momento
Llevarte en el corazón
Atesorarte en los recuerdos
Será nuestro único consuelo

Esperando el día
En que cumplida la misión
Que nos encomendaste
Volvamos a acariciar tu rostro

Cubriéndote de besos
Llenándote de abrazos
Pero alegres porqué tu familia
Por fin se volvió a reunir.

Para disfrutar tu comida
Beber la cubita
Escuchar tus historias
Y volver a jugar tu pulita.

¡Gracias mamita, por haber sido una mamá maravillosa!
Prueba de ello te nos fuiste el
10 del 10 del 10.
Es decir
Sacaste promedio de 10.

martes, 20 de julio de 2010

Mirando al futuro.

Caminado por la vida se da uno cuenta que somos producto de nuestro pasado y que el futuro cuando llegue a ser presente, también lo será. Igualmente sucede con las instituciones, acumulan años, acumulan experiencia, pero esta permanece almacenada ante el desdén de los nuevos directivos que ansiosos de imponer sus estilos, descalifican lo anterior y lo critican, desbaratando el esfuerzo e iniciando nuevamente el asenso o descenso de acuerdo a sus capacidades y que muy pronto caen en el olvido ante la no trascendencia de sus actos, enriqueciendo el archivo de la dependencia.

Afortunadamente el valor de una institución es el que le da la gente que pertenece a ella y que lleva puesta la camiseta y que alza la voz ante las injusticias, pero que demuestra con trabajo sus verdades, que no cae ante la politiquería, ni se entusiasma ante las promesas, que responde ante los retos y no a las imposiciones, que sabe conciliar, dialogar ante las provocaciones, que necesita de un líder y no de un dictador, que quiere construir las bases sólidas ante la responsabilidad que se tiene y no actuar por inercias e imprevistos.

Pero de esos momentos lo mas increíble de todo y triste de lamentar, es la servilidad en que caen algunos, ante intereses personales y falsas adulaciones que adormecen al jerarca ante la miel de los halagos y que pareciera que los adormece cerrando los ojos ante los reales problemas que aquejan y constituyen verdaderos focos de alerta que si se atendieran como debiera se convertirían en fortalezas pero al no hacerlo debilitan la institución y la colocan en situaciones problemáticas, ante la mirada indiferente de quienes debieran estar defendiendo los intereses de la clase trabajadora, como son las autoridades sindicales, que solamente actúan a conveniencia.

¿Que nos queda por hacer?, ¡callar!, como lo hacen tantos que aceptan la intransigencia como algo natural, sin protestar aunque se vean afectados sus intereses o ¡revelarse, para ser callados por la violencia de los aparatos represores. Afortunadamente existen personas que todavía anteponen la libertad de sus ideas en un país en el que gana más el que patea un balón, que el que inventa la cura de una enfermedad o desarrolla un invento que beneficiará a millones de seres humanos, vivimos en los tiempos de la sinrazón porqué es delito pensar cuando la nación solamente requiere mano de obra con competencias para apretar los botones de las computadoras que controlan las máquinas.

Se nos califica como los eternos protestantes que marchamos al zócalo de la ciudad de Mexico gritando y perjudicando a terceros con tal de que nuestros líderes se beneficien, somos esas ovejas que con tal de un paseo a la ciudad, una torta y un refresco, apoyamos cualquier causa, ¡menos la nuestra!, nos dan miedo los cambios, por eso votamos por lo malo conocido y no lo bueno por conocer, seguimos enseñando con gises porque las computadoras van a desbancar al maestro y nos da pena aprender de nuestros alumnos. Se nos hace mas fácil pagar que aprender, buscamos soluciones cómodas a nuestros problemas y la ley del menor esfuerzo para ganar mas dinero, criticamos a todos y por todo y no somos capaces de vernos al espejo para empezar por nosotros mismos.

Es tiempo de cambiar, sin esperar a que gane la selección de fútbol, alzar la voz cuando a mi me afecte y si afecta a otros pues entre todos haremos mas ruido, pero convencidos de hacerlo y no porque a mi líder se le ocurrió ir a cerrar la vialidad porque no le dieron su bono extra. Ser ese grano de arena que comience una avalancha, ser el primero en hacerlo, en decirlo, y si me equivoco el primero en aceptarlo. Ser la diferencia y no el indiferente, ser alguien que se preocupa por el presente porque mi mañana depende de lo que haga en este mismo momento, y no de lo que deje para mañana. Labremos el hoy, convencidos de hacerlo lo mejor posible ya que el hacerlo miramos el futuro, día por día.

Somos un pueblo de triunfadores, no dejemos que otros no digan lo contrario, no dejemos que nos envenenen la mente con palabrería o con sustancias que nos dejen sin pensar, que el miedo no nos atemorice y que la violencia no gane terreno, somos muchos pero muchos más los que amamos la paz, el trabajo honrado y a nuestra familia. ¡Unidos haremos la diferencia pero empezando hoy!

viernes, 9 de abril de 2010

"El deseable impacto de la Web 2.0 en mi quehacer docente”.


Cuando inicie mi carrera como docente no me imaginaba la riqueza de recursos que tendría al alcance de mi mano casi después de dos décadas de servicio y que hoy a mis treinta y dos años de servicio no dejo de sorprenderme. Fui enseñado a usar el gis y el pizarrón, los rotafolios, los franelógrafos, corcholatas pintadas, el ábaco y las inolvidables filminas y acetatos ya para escuelas que contaban con mejores recursos, Hoy aunque no en todos los casos los salones de clase están en mejores condiciones y con un poco de esfuerzo propio, ahí va cargando uno su lap y su proyector, además de en algunas ocasiones tener acceso al laboratorio de cómputo para el uso del Internet.

Con la aparición y desarrollo de la Red de Red o Ciberespacio y su muy pronta evolución de un servicio o repositorio de información a un mundo interactivo y eminentemente social en donde se cuentan con mayores y mejores recursos y que día a día la tendencia es la portabilidad de la misma nos lleva a nosotros docentes a la necesidad de adquirir nuevas competencias que nos permitan comunicarnos en el ámbito en el que se desenvuelven los jóvenes de hoy.

El utilizar los recursos tecnológicos a favor del proceso enseñanza aprendizaje viene a sumarse a las estrategias que debe incluir el docente en ese trayecto para lograr los aprendizajes esperados y significativos que aplicados a la realidad y necesidad del alumno le estimulen a ponerlos en práctica y vea resultados de su uso.

Para ellos es importante tomar en cuenta la democratización de los medios en el que cualquier persona puede hoy no solamente consultar contenidos, sino colocar información para lo cual no se requieren estudios avanzados, puede comunicarse sincrónica y asincrónicamente con cualquier persona en el mundo, compartir su vida, sus intereses y todo lo que considere importante dar a conocer dentro de sus redes sociales o comunidades.

Como docentes nos corresponde innovar, esforzarnos y perderle el miedo a preguntar, con el propósito de intercambiar bits (Jordi Adell) para alcanzar metas. Incorporarnos al Siglo XXI, exige cambios, cambios en el que debemos tener la mente abierta y estar dispuesto a compartir y construir cosas y quitarnos del paternalismo de la pobreza en el que pareciera que por ser pobres no podemos tener acceso a la tecnología cuando la realidad afortunadamente es que el campesina más pobre ya tiene un celular para comunicarse con sus hijos que están trabajando en los Estados Unidos o de las comunidades más alejadas de tener energía eléctrica se desplazan un día a la semana a la cabecera municipal que tiene algún café Internet y que reserva tiempo para que ese grupo tenga acceso a educación virtual, las limitantes nos la ponemos nosotros en nuestro limitado mundo, es tiempo de abrir y levantar los ojos a nuevas alternativas, nuevos retos y que sean estos campos de oportunidades para el desarrollo.

En lo personal haga mi cochinito anual, para contratar un servicio de hospedaje web donde tengo mi página y una plataforma educativa donde coloco materiales, contenidos y cursos que voy impartiendo y cuyo lema es “el poder imaginarlo es el primer paso a poder lograrlo” su URL es http://www.salinsolutions.com/ y puedo comentarles que me ha dejado muchas satisfacciones y es mi manera de enfrentar los retos de la Web 2.0 en mi práctica docente.